| Regiones fronterizas de los Estados Unidos |
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¿Por qué se debe estudiar la frontera de los Estados Unidos con México?
¿Y por qué se debe estudiar la frontera de los Estados Unidos con el Canadá?
¿Por qué se debe estudiar la frontera de los Estados Unidos con México?
La región fronteriza de los Estados Unidos con México se define como una zona de 100 kilómetros (62 millas) a uno y otro lado de
la frontera internacional. Esta zona se extiende aproximadamente por 3.200 kilómetros (2.000 millas) y pasa por los Estados de
Texas, Nuevo México, Arizona y California en los Estados Unidos y por los Estados de Baja California Norte, Sonora, Chihuahua,
Coahuila, Nuevo León y Tamaulipas en México. En la actualidad, 12 millones de personas viven en la región fronteriza y se prevé
que la población aumentará a 24 millones en el año 2025.
En la región fronteriza varía mucho el clima, y el paisaje se caracteriza por desiertos, montañas, ríos y zonas pantanosas.
El medio ambiente de la región fronteriza también se caracteriza por cualidades menos deseables, entre las que cabe citar
fábricas, tráfico, centrales eléctricas, caminos sin pavimentar, uso de pesticidas, falta de agua corriente y un sistema
inadecuado de eliminación de desechos y de alcantarillado. Todos estos factores contribuyen a la contaminación del agua,
el aire y la tierra y tienen un efecto desfavorable para la salud humana a ambos lados de la frontera.
La gravedad de las cuestiones de salud ambiental en la frontera de los Estados Unidos con México ha sido reconocida por los
gobiernos de ambos países. Para abordar estas preocupaciones, los gobiernos federales, estatales y locales de ambos países
se han asociado para crear el Programa Ambiental Estados Unidos-México, llamado Frontera 2012, cuyo fin es "proteger el medio
ambiente y la salud pública en la región fronteriza de los Estados Unidos con México, de conformidad con los principios de
desarrollo sostenible".
Se ha seleccionado la escena de la frontera de los Estados Unidos con México para presentación en Tox Town con el fin de ahondar
la conciencia del público sobre las cuestiones de salud ambiental en la frontera y proporcionar información sobre la forma en
que el público en general puede reducir los riesgos para la salud causados por la contaminación del medio ambiente.
Para más información:
Comisión para la Cooperación Ambiental de América del Norte
Good Neighbor Environmental Board home page, en inglés (Agencia de Protección Ambiental de los Estados Unidos)
Informes de la Junta Ambiental del Buen Vecino al Presidente de los Estados Unidos y Reports of the Good Neighbor Environmental Board to the President of the United States, en inglés (Agencia de Protección Ambiental de los Estados Unidos)
Programa Ambiental México-Esdados Unidos: Frontera 2020 (Agencia de Protección Ambiental)
Programa Frontera 2012: Informe de resultados (2010-2012) (Agencia de Protección Ambiental)
Salud (Conferencia Legislativa Fronteriza)
US-Mexico Binational Center for Environmental Studies and Toxicology, en inglés (Universidad de Arizona)
US-Mexico Border Environmental Program: Border 2012, en inglés (Agencia de Protección Ambiental de los Estados Unidos)
Programas estatales:
Arizona
Oficina de Protección Ambiental Fronteriza: Frontera 2012 (Departamento de Calidad Ambiental de Arizona). Enlaces a hojas informativas en inglés y en español sobre la calidad del aire, la contaminación del suelo y la calidad del agua en Arizona-Sonora.
Programa de Salud Ambiental Infantil de Arizona: Frontera (Departamento de Calidad Ambiental de Arizona). Citas de publicaciones en inglés y en español al final de la página.
California
Oficina de Salud Fronteriza Binacional de California (Departamento de Salud Pública de California). Disponibilidad de recursos en español bajo la pestaña en Español.
Nuevo México
Border 2020: Addressing the Environmental and Public Health Needs of the New Mexico-Chihuahua Border Region, en inglés (Universidad Estatal de Nuevo México). Dentro del tema de la Frontera 2020, explica las necesidades ambientales y de salud pública de la región fronteriza de Nuevo México-Chihuahua.
Texas
Plan estratégico ambiental - Nuevo León-Texas y Publicaciones en español (Comisión de Calidad Ambiental del Estado de Texas)
¿Y por qué se debe estudiar la frontera de los Estados Unidos con el Canadá?
Los Estados Unidos y el Canadá comparten una frontera de 8.851 kilómetros (5.500 millas) de extensión, que incluye a Alaska.
Tienen también una de las asociaciones ambientales más antiguas y eficaces del mundo, con más de 30 acuerdos gubernamentales
entre los dos países. Dichos acuerdos ambientales abordan varias cuestiones, incluso la limpieza del aire, las altas
concentraciones de ciertas sustancias tóxicas en la región de los Grandes Lagos, el movimiento transfronterizo de desechos
sólidos peligrosos y de desechos municipales, así como los preparativos para situaciones de emergencia ambiental a lo largo
de la frontera común y la respuesta pertinente.
Con el transcurso de los años, los Grandes Lagos se han contaminado con diversos metales pesados y sustancias químicas que
persisten hasta hoy. Los Gobiernos del Canadá y de los Estados Unidos vigilan las aguas de los Grandes Lagos porque estos
últimos son una fuente de agua potable y un lugar de recreo donde se practican la natación y la pesca. Los Estados Unidos
y el Canadá también cooperan para examinar el efecto de la contaminación del aire en la salud de los niños y de otras
poblaciones que viven a lo largo de la región fronteriza.
Para más información:
Calidad del agua en los Grandes Lagos (Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente)
Canada-United States Border Air Quality Strategy Border Projects, en inglés (Departamento de Salud del Canadá)
U.S.-Canada Environmental Cooperation, en inglés (Agencia de Protección Ambiental de los Estados Unidos)
Última actualización: 25 abril 2013
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